Hoja de trabajo 2

ÁREA  DE  LENGUAJE  Y  COMUNICACIÓN

Nombres:……………..…………………Apellidos: ………………………………………

“La comunicación nos permite navegar en el ancho mundo de la sociedad”

TALLER # 2

MORFOSINTAXIS

En las siguientes oraciones, identifica el sujeto, predicado y los núcleos.

          I.    En la selva observé árboles variados.

Pregunta:
Sujeto:
Núcleo del sujeto:
Predicado:
Núcleo del predicado:

        II.    El canario de los niños huyó de la jaula.

Pregunta:
Sujeto:
Núcleo del sujeto:
Predicado:
Núcleo del predicado:

       III.    El césped verde y hermoso cubría los jardines.

Pregunta:
Sujeto:
Núcleo del sujeto:
Predicado:
Núcleo del predicado:

      IV.    Los hijos amorosos escriben poesías a sus padres.

Pregunta:
Sujeto:
Núcleo del sujeto:
Predicado:
Núcleo del predicado:

        V.    Algunas aves vuelan desorientadas.

Pregunta:
Sujeto:
Núcleo del sujeto:
Predicado:
Núcleo del predicado:

       VI.      El conejo de Angola tiene una piel con pelaje largo y suave.

Pregunta:
Sujeto:
Núcleo del sujeto:
Predicado:
Núcleo del predicado:

TALLER # 3

Analiza las siguientes oraciones, con los tres criterios gramaticales: sintáctico,  semántico y morfológico.

      El macho de la pareja tiene un pico fuerte.

      La familia escucha una historia.

      Jorge Icaza escribió la novela “Huasipungo”.

      Un día estaba cortando un gran roble a orillas del río.

      La niña cuidará el huerto.

      El macho de la pareja hace un hueco en el árbol.

      Los pintores decoran la galería.

      El anciano se llevó el cofre a su humilde casa.          

      El árbitro sancionó la falta.

      Carlos y Manuel se encontraron.

      El escritor publicó el libro.

      Elena se compró un vestido.

      El niño visita a su abuelo.

      La cordillera quedó cubierta de nieve.                                           

TALLER # 4

EL VERBO

1.    Completa cada oración con el tiempo verbal adecuado:

Comer

Nadar

dejar

ir

cuidar

Los abuelos   _________________ muchos granos.

El próximo año yo ______________ todos los días.

Desde ahora ____________ la comida chatarra.

Todos ____________ al médico.

Los niños ________________ nuestra salud.

2.    Busca y escribe cuatro verbos conjugados del libro lector: A media noche bajo eclipse  (son seis capítulos), separe correctamente en lexema y  morfema.

FORMAS  VERBALES	LEXEMA	MORFEMA
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
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3.    Busca, escribe cuatro verbos de cada  lectura y analice correctamente las siguientes   formas verbales.                                                                                         

Formas Verbales	PERSONA	NÚMERO	TIEMPO	MODO
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10
11
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24

4.    Busca cuatro verbos de la lectura y escriba las formas no personales del verbo.

Verbos Conjugados	GERUNDIO	INFINITIVO	PARTICIPIO
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10
11
12
13
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19
20

5.    Agrupa los siguientes verbos en regulares e irregulares:

Comer – alcanzar – morir – distinguir – pensar – pedir – correr – sacar – mecer – amoblar – delinquir – amar – jugar – hacer – echar – vencer – saber – sentir – pecar – empedrar – soler – comer.

Regulares		Irregulares

 Conjugue el verbo en tiempo futuro, de modo que concuerde con el sujeto:                     

a) comer	Él, tú y yo __________________ en el mejor restaurante.
b) invadir	Una manada de lobos __________________ el poblado.
c) ir	El padre, la madre, los hijos, toda la familia __________________ de viaje.
d) participar	Pedro, Angélica y José __________________ en el diálogo.
e) estudiar	Ustedes __________________ para el examen.