El pronombre rectificado

UNIDAD EDUCATIVA MILITAR “TNTE. HUGO ORTIZ G.” COMIL -2

Taller # 3: El Pronombre

Área:	Lengua y Literatura	Jornada:	Matutina
Asignatura:	Gramática	Unidad:	# 3
Docente:	Lcdo. Luis Murillo Guiracocha, DIP.	Periodo Lectivo:	2011 – 2012
Curso:	Octavo Año de Educación Básica	Paralelo:	“A, B, C, D, E”
Fecha:
Cadete:

“La comunicación nos permite navegar en el ancho mundo de la sociedad”

Disfruta la lectura de la siguiente fábula:

El león y el mosquito

El león, el más poderoso de los animales, entró en el bosque y todos los animales huyeron  asustados.

Sólo un mosquito se presentó ante él y le dijo: - Tú eres el rey de los animales; pero yo no te hago caso. – El león dió un fuerte rugido alertando al resto de mosquito; ellos vinieron inmediatamente y empezaron a picarle, destrozándole la cara.

El mosquito victorioso publicó su triunfo diciendo: -Vosotros animales poderosos no confiéis, porque nosotros sabemos que la unión hace la fuerza.

ACTIVIDADES:

1.    Observa las palabras resaltadas, transcríbelas y determina qué función cumple en la lectura:

2.    Cambia los sustantivos (Sujeto) por pronombres en las siguientes oraciones. Transcríbelas y subráyalos.

a.       Carla y Sofía pintan paisajes muy bonitos.

b.      Pedro, Juan y Oscar hacen las tareas.

c.       Martha, Rogelio y yo participamos en atletismo.

d.      Alfredo está en la universidad.

e.       Escribo un poema a mi madre.

f.       Marlene se viste para ir a la fiesta.

3.      En las siguientes oraciones, encontrarás pronombres subrayados. Escribe a qué clasificación pertenecen.

a.       Yo canto una alegre canción.                                        ……………………………………

b.      Ese fue el hombre que vino ayer.                                  ……………………………………

c.       Las campanas eran suyas.                                             ……………………………………

d.      Rosa, quien cumplió años, es mi mejor amiga.          ...………………………………….

e.       Es mucho por hoy.                                                         ……………………………………

f.       ¿Qué pasó ayer?                                                             ……………………………………

4.      Identifica los pronombres que hacen falta y ubícalos donde se necesiten:

a.       ¿______________ llegó a la casa?

b.      Los mejores somos ____________.

c.       Cuenta ______ cómo va cayendo el sol.

d.      ____________ vestida de rojo es mi mamá.

e.       El plato es solo ____________.

f.       ____________ es la culpa.

5.      Explica la diferencia entre los pronombres relativos y los pronombres enfáticos.

6.      De la lectura El león y el mosquito, selecciona una oración simple que tenga sustantivo, reemplázalo con un pronombre y analízala sintáctica, semántica y morfológicamente.

Sintáctico:

Semántico:

Morfológico:

7.      Elabora una oración con cada una de la clasificación del pronombre.

Personales
Demostrativos
Posesivos
Relativos
Indefinidos
Enfáticos

Funciones del Lenguaje 1

ÁREA  DE  LENGUA  Y  LITERATURA 

Nombres:……………..…………………                    Apellidos: ………………………………………

“La comunicación nos permite navegar en el ancho mundo de la sociedad”

         TALLER # 1

FUNCIONES DE LA LENGUA

1.      Lea los siguientes ejemplos y clasifíquelos de acuerdo a la función del lenguaje que le corresponde:

1	¡Fantástico! Es lo mejor que ha podido pasarme.
2	El verbo es el núcleo del predicado.
3	El Ecuador tiene cuatro regiones naturales: Costa, Sierra, Oriente y Región Insular.
4	Porta, está contigo.
5	- ¿Aló?  - Sí, buenas tardes.
6	El 24 de Mayo de 1822 se llevó a cabo la Batalla del Pichincha.
7	¡Es increíble! Te felicito por tu triunfo.
8	Los colores primarios son amarillos, azules y rojos.
9	- Te espero en el cine a las 20h00.  - Por supuesto, ahí estaré.
10	De todo a menor precio.
11	El adjetivo explicativo subraya las características de los sustantivos.
12	- ¿Nos vamos al partido?  - No lo dudes.
13	Algunos verbos no tienen su conjugación completa, pues carecen de determinados tiempos o personas.
14	La imagen es nada, la sed es todo. Obedécele a tu sed.
15	El Mundial de Fútbol 2006 se realizará en Alemania.
16	¡Madre, eres ejemplo de amor y cuidado!
17	Las palabras bisílabas tienen dos sílabas.
18	Refresca hasta el pensamiento.
19	¡Qué susto! Pensé que había pasado lo peor.
20	- Estamos listos para continuar. -No, aún faltan algunos compañeros.

 

2.      Sustituya las palabras subrayadas por un sinónimo

a)             Aquel pueblo está yermo.                      b)             La noticia fue recibida con jolgorio.     c)             Se levantó con la luz del alba.              d)            ¡Cambia ese carácter hosco!                 e)             En 1822 nos emancipamos de España. f)              Hubo un espeluznante incendio. g)             Tuvo un gesto elogiable. h)           Le sonrió con desdén. i)             Salió ileso del accidente. j)             El prisionero solicitó audiencia.

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3.      Reescriba el párrafo cambiando las palabras resaltadas por sus respectivos antónimos:

1. En un cuadro han pintado un viejecito de barba blanca y larga, pelo corto, poncho limpio, zapatos antiguos, sombrero de ala ancha y un libro pequeño bajo el brazo.

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4.      Lea los siguientes textos y reflexivamente clasifíquelos en literarios y no literarios.

un corpulento guabo un viejo cárabo está”.                             a)……………………………………….

Sintácticamente el verbo es el núcleo del predicado.              b)……………………………………

Cronológicamente la época de La Colonia comprende unos

tres siglos, desde el siglo XVI hasta el siglo XIX.                   c)……………………………………

“¡Ay, Cumandá, Cumandá de mi vida!, te amenaza

un terrible mal y es preciso que te salve”.                                d)………………………………………

¡Adolescencia mía: Te llevas tantas cosas que dudo si ha de

darme la juventud más rosa!                                                      e)………………………………………..

Rubén Darío, nació en 1867 en Metapa, Nicaragua.

Su verdadero nombre era Félix Rubén.                                    f)…………………………………………