Funciones del Lenguaje 1

ÁREA  DE  LENGUA  Y  LITERATURA 

Nombres:……………..…………………                    Apellidos: ………………………………………

“La comunicación nos permite navegar en el ancho mundo de la sociedad”

         TALLER # 1

FUNCIONES DE LA LENGUA

1.      Lea los siguientes ejemplos y clasifíquelos de acuerdo a la función del lenguaje que le corresponde:

1	¡Fantástico! Es lo mejor que ha podido pasarme.
2	El verbo es el núcleo del predicado.
3	El Ecuador tiene cuatro regiones naturales: Costa, Sierra, Oriente y Región Insular.
4	Porta, está contigo.
5	- ¿Aló?  - Sí, buenas tardes.
6	El 24 de Mayo de 1822 se llevó a cabo la Batalla del Pichincha.
7	¡Es increíble! Te felicito por tu triunfo.
8	Los colores primarios son amarillos, azules y rojos.
9	- Te espero en el cine a las 20h00.  - Por supuesto, ahí estaré.
10	De todo a menor precio.
11	El adjetivo explicativo subraya las características de los sustantivos.
12	- ¿Nos vamos al partido?  - No lo dudes.
13	Algunos verbos no tienen su conjugación completa, pues carecen de determinados tiempos o personas.
14	La imagen es nada, la sed es todo. Obedécele a tu sed.
15	El Mundial de Fútbol 2006 se realizará en Alemania.
16	¡Madre, eres ejemplo de amor y cuidado!
17	Las palabras bisílabas tienen dos sílabas.
18	Refresca hasta el pensamiento.
19	¡Qué susto! Pensé que había pasado lo peor.
20	- Estamos listos para continuar. -No, aún faltan algunos compañeros.

 

2.      Sustituya las palabras subrayadas por un sinónimo

a)             Aquel pueblo está yermo.                      b)             La noticia fue recibida con jolgorio.     c)             Se levantó con la luz del alba.              d)            ¡Cambia ese carácter hosco!                 e)             En 1822 nos emancipamos de España. f)              Hubo un espeluznante incendio. g)             Tuvo un gesto elogiable. h)           Le sonrió con desdén. i)             Salió ileso del accidente. j)             El prisionero solicitó audiencia.

___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________

3.      Reescriba el párrafo cambiando las palabras resaltadas por sus respectivos antónimos:

1. En un cuadro han pintado un viejecito de barba blanca y larga, pelo corto, poncho limpio, zapatos antiguos, sombrero de ala ancha y un libro pequeño bajo el brazo.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.      Lea los siguientes textos y reflexivamente clasifíquelos en literarios y no literarios.

un corpulento guabo un viejo cárabo está”.                             a)……………………………………….

Sintácticamente el verbo es el núcleo del predicado.              b)……………………………………

Cronológicamente la época de La Colonia comprende unos

tres siglos, desde el siglo XVI hasta el siglo XIX.                   c)……………………………………

“¡Ay, Cumandá, Cumandá de mi vida!, te amenaza

un terrible mal y es preciso que te salve”.                                d)………………………………………

¡Adolescencia mía: Te llevas tantas cosas que dudo si ha de

darme la juventud más rosa!                                                      e)………………………………………..

Rubén Darío, nació en 1867 en Metapa, Nicaragua.

Su verdadero nombre era Félix Rubén.                                    f)…………………………………………